| 저 자 | 논의분야 | 연구방법/이론근거 | 교육제도 | 자격제도 | 산업현장 |
| 김건휘 외 2인(2015) | 숙박서비스 분야 | NCS 개념, 도입 중심 | 교육과정의 표준화 | 자격시험의 공정성 | 적극적 활용과 수정 및 현장 피드백 |
| 김덕기 외 3인(2014) | NCS 학습모듈 개발관리 | 문헌분석개발사례분석설문조사자문회의 | 직업교육-직업훈련-자격 연계 정책 추친 | 학습모듈에 맞는 보완체계 구축 | - |
| 김동균(2014) | NCS 부동산 분양업 | 부동산분양업 개념, 현황 | 전문교육 가능 | 자격증 신설 필요 | 국민 신뢰성 및 이미지 개선 |
| 김동연 외 3인(2014) | 카지노운영관리 | 직무이론NCS 개념 | 산업현장 요구 반영 | - | 활용을 위한 제도적 방안 요구 |
| 김민형·이종한(2015) | 건설부문 | NCS 개념, 능력단위 | 건설분야 인재 양성의 틀로서 한계 있음 | - | 건설산업의 변화를 반영할 수 있는 개발체계 구축, 현장 검증 체계 구축 |
| 김인엽(2015) | 특성화고등학교 금융교육과정 | 문헌연구 | 다양한 교과목 편제로 학생 선택권 확대 | - | 산업체 요구와 교육현장의 연계성과 통합성을 강화 |
| 김혜련·이인희(2014) | 미용사교육 훈련과정 | NCS 개념설문조사 | - | - | 기초직업능력 함양 중요, 전문성과 실무능력 향상 |
| 박남수(2014) | 병원행정 | 설문조사 | 교육의 질 제고를 위한 표준화 도구 | - | 전문 병원 행정인력의양성에 기여 |
| 박두진·김현덕(2012) | 항만물류분야 | NCS 개념설문조사 | 실무중심 교육재직자 중심 교육 | - | 재직자 직무향상 효과산․학연계 |
| 백정희 외 2인(2012) | 조경분야 자격종목 | 문헌분석현황조사 | 자격종목 현장성 확보, 효용성 제고 | 국가기술자격 분야 이외 확대적용 | 활용가능성 점검 |
| 백종면·박양근(2012) | 대학교육 | 문헌조사면담조사 | NCS 기반 교육과정의 보완관점 접근 제안 | - | 산업체의 적극적참여가 필수적 |
| 변경숙 외 2인(2015) | 교육과정(외식호텔조리산업) | 설문조사현장인터뷰 | 직업기초역량 필요현장 적합성 제고필요 | - | - |
| 손배원·최진혁(2015) | 인적자원관리 | NCS 현황 채용사례 | - | - | 역량중심 사회 구현Job-Mismatch 현상 해결 |
| 신혜원·김의향(2015) | 보육분야 교사 | 문헌조사 | 필수과목 이수 | - | 전문능력, 현장경험 중요 |
| 이민욱·김성남(2014) | 산업계 주도 NCS개발 운영체계 | 해외사례 분석 | 수요자 위주의 인력양성 | - | 산업구조 및 산업별인력수요 변화 부응 |
| 이용호·서철수(2014) | 지적분야 | NCS 개념개발사례 분석 | 산업현장의 직무수요 중심 | 산업현장의 직무수요 중심 | 법률적 정체성 확립토지관리 및 소유권보호의 공기능성 확보 |
| 이화진·한지영(2015) | 비서교육 프로그램 | 전문가 설문(AHP) | 직업기초능력 반영 직업윤리 준수 반영 | - | 실무능력 강조 |